【本課主題】

　　創新是核心價值觀的重要內容

　　【主講嘉賓】

　　洪銀興，現任中共江蘇省委委員，十七大、十八大代表，教育部社會科學委員會副主任委員、國家社會科學基金規劃組成員、全國綜合大學《資本論》研究會會長、中央馬克思主義研究和建設工程專家組首席專家等學術職務。曾任南京大學黨委書記。第四、五屆（1998年－2008年）國務院學位委員會理論經濟學學科評議組成員。江蘇省人大第八、九、十屆（1998年－2007年）常委會委員。2014年被聘為“南京大學人文社會科學資深教授”。曾獲孫冶方經濟科學獎，2009年入選“影響新中國60年經濟建設的100位經濟學家”。2010年加拿大滑鐵盧大學授予洪銀興名譽法學博士學位。

　　【精彩論述】

　　富強是核心價值觀的重要方面，進入新常態，國富靠創新。把創新放在國家發展全局的核心位置。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。理論創新、制度創新、科技創新、文化創新這四大創新，標志著我國發展的創新思路、創新理念和創新方向。

　　創新是引領發展的第一動力，是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量。過去我國作為發展中國家，只能實施跟隨策略，進行學習、模仿和引進。而正在興起的新科技、產業革命的機會，對各個國家都是均等的，在全球化、知識化、信息化、網絡化條件下，我國能夠與發達國家在重點領域進入同一個創新起跑線，因此，我們的創新要從引進創新轉為自主創新，中國有希望在科技和產業上迎頭趕上發達國家，進入世界經濟強國行列。

　　當今的國際分工是價值鏈的分工，同一種高科技產品，在不同的國家生產，每個國家處在同一價值鏈的不同位置。高科技產品的中國制造部分處于價值鏈低端，而核心技術、關鍵技術環節和品牌大多不在中國，由此出現高產值、低附加值的現狀。在這樣的現狀下，我國的目標是要在已有的全球價值鏈上攀登價值鏈中高端，同時建立“以我為主導”的價值鏈。

　　對于產學研協同創新，產學研協同創新主要是孵化新技術階段的協同。在此階段，大學與企業分別作為知識創新主體和技術創新主體進入孵化新技術的共同研發平臺。在協同創新過程中，科學家和企業家互為導向，從而發現市場的需求并與之互動，更好地將科技轉換為現實成果，源源不斷開發新技術并通過進入平臺的企業不斷地推進產業化。

　　創新發展是全民參與、全民推動的宏偉事業，需要尊重知識、尊重創造的創新文化。弘揚創新文化，首先要倡導敢為人先、勇于冒尖的創新精神；其次，需要寬容失敗的文化，無論是創新還是創業都是充滿風險的活動，不可能一次成功；再次，需要尊重創造的文化；最后，知識產權的保護不僅要靠制度，也要靠價值觀取向的形成來自覺養成。總之，只有崇尚創新，國家才有光明前景，社會才能充滿活力。