本期光明網理論學術動態導讀關注裁軍、“雙創”、“四個全面”、大學非大學的原因、閱兵、新常態下實現發展權等話題，歡迎網友踴躍參與討論。
【滕建群：常規裁軍必須把握的八大關系】
中國國際問題研究院美國研究所所長兼軍控與國際安全研究中心主任滕建群表示，國家主席習近平莊嚴宣布中國將裁軍30萬。2017年底完成此裁軍后，陸軍將被壓縮，海空軍和二炮會擴充，二線人員將被大幅削減。常規裁軍，不單是官兵數量減少，還包括軍隊結構優化，指揮層次減少，陳舊裝備退役。一定時期需投入經費，而不是節省經費。裁軍是國家行為，是動態的軍隊建設組成部分。當前，要成功進行常規裁軍至少要把握八個關系：
1.裁軍與社會形態轉變的關系。以信息技術為核心的高新技術廣泛用于軍事領域對軍隊的組織體制提出了新的要求：國防與軍隊建設必須適應社會形態轉化的步伐。2.裁軍與軍事戰略的關系。軍事戰略要通過相應的軍隊體制體現出來；反過來，軍隊體制又能促進和保證軍事戰略目標的實現。3.裁軍與數質量的關系。在信息時代，軍隊數量和質量與其作戰力量之間的關系發生根本變化，質量占據主導地位，數量退居次要地位。4.裁軍與軍費供需矛盾的關系。為推行新軍事變革，各國出現軍費供需矛盾。解決這一矛盾，壓縮軍隊規模，以節省“人頭費”，形成軍隊建設的良性循環。5.裁軍與軍隊使命的關系。軍隊的多功能運用，不但要保家衛國，要承擔起聯合國賦予的國際維和、海上護航任務，要成為國家使者，擔負對外軍事交流和增加軍事互信的任務。6.裁軍與國防力量結構的關系。國家緊緊圍繞國家安全和軍事斗爭準備需要，建立一支以常備軍為主、后備力量為依托的武裝力量體系，形成既利于發揮各自作用，又利于提高國防整體效能的軍事力量。7.裁軍與國家發展的關系。對軍隊投入量的不足將直接危害國家安全，投入過大又會影響到國家經濟的發展。8.裁軍與成本效益的關系。打破裁軍就是省錢的定向思維模式。從世界主要國家近年來裁軍情況來看，裁軍在一定的時期內不但不能節省開支，而且還需要政府出更多的經費來保證裁軍的順利完成。
摘編自中國國際問題研究院
【李長安：“雙創”掀起了自“92派”之后的又一波創業新浪潮】
對外經濟貿易大學勞動與社會保障系主任、教授李長安撰文指出，在當前我國宏觀經濟下行壓力不斷增大，社會不公現象有所加劇的背景下，大力推動“雙創”活動，不僅是挖掘經濟增長新動力的迫切需要，也是踐行公平正義的社會主義核心價值觀的客觀要求。
正在中國方興未艾的“雙創”活動，為廣大勞動者創造更多的就業崗位、改善收入分配狀況，帶來了前所未有的歷史性機遇，也為使改革開放的成果惠及更多的群體創造了條件。創業型就業的最大特點，就是突破了傳統的“一人一崗”的就業模式，形成“一人帶動一群崗位”的就業模式。
此次“雙創”活動的最大特點，就是參與者的廣泛性。創業主體日益多元化、大眾化，以大學生、農民工、下崗失業人員為主體的創業格局正在改變，眾多的科技人員、留學歸國人員也紛紛加入創業大潮之中。甚至部分機關事業單位人員也辭職下海，掀起了一股自“92派”之后的又一波創業的新浪潮。網絡創業是此次創業浪潮的一個典型特征。互聯網的普及突破了地域、場地、身體等方面的限制，甚至還在很大程度上降低了創業的門檻，因而受到各類人群的歡迎。許多過去社會弱勢群體的成員如返鄉農民工、殘疾人等通過創新創業，在獲得更高收入的同時極大地改變了自己的命運，大大縮小了社會的貧富差距。
摘編自光明網
【趙振華：推進“四個全面”戰略的八個方法論】
中央中央黨校研究生院院長、教授、博士生導師趙振華表示，“四個全面”是新一屆中央領導集體的整體戰略布局，是指導黨和國家未來一個時期的重要方針。對于如何推進“四個全面”戰略布局，從方法論角度理解有以下幾點。第一，必須堅持和改善黨的領導。第二，要堅持中國特色社會主義。第三，處理好改革發展穩定的關系。第四，堅持解放思想。第五，堅持以人為本。第六，堅持頂層設計和摸著石頭過河相結合。第七，堅持問題導向。第八，堅持從實際出發。
摘編自光明網
【劉宇輝、劉曉喆：大學非大學的核心是使命文化的缺失】
陜西師范大學教育學院教育管理系劉宇輝、西安工程大學管理學院劉曉喆撰文指出，從新時期高校發展的實際來看，經過持續的擴招、合并、升級升格和新的投入、擴建之后，高校發展普遍進入了外延向內涵的戰略轉移階段。在這一形勢下，學校建設的矛盾與問題更多集中于內涵方面，最突出的表現如下。（1）教學建設“軟”。“科研硬、教學軟”現象在學校普遍存在，教師教書育人的內生動力和使命感、責任感有下降之憂，教風、學風和教學管理面臨新的問題。（2）科研事業“浮”。科研與社會服務功利化、形式化，科研成果存在多而無用的現象。科研論文發表數量多，但引用率低，轉化率更低。（3）文化有“缺失”之憂。大學的神圣不再，大學應有的崇高精神與先進文化有消減散失之憂。抽象歸納以上現象與問題，新時期我國高校建設與發展面臨的最深刻問題與最嚴峻挑戰，就是大學有去大學、非大學之憂患！教學是大學之根之本，教學的軟化就是大學本色的軟化、淡化。文化是大學之精氣神，缺失文化的大學就是迷失方向與靈魂的非大學。所以，大學非大學的核心是大學文化的缺失，尤其是大學使命文化的缺失！
摘編自《光明日報》
【汪習根：新常態下實現發展權需要四大突破】
武漢大學法學院副院長、教授汪習根認為，對經濟新常態的理論探討不應僅限于經濟學，法學尤其是人權法學也應作出回應。經濟新常態不僅蘊含著平穩發展、持續發展、創新發展和自由發展的理念，而且是對以實現人的自由全面發展為核心的發展權的科學詮釋。新常態下實現發展權，需要實現四大突破。1.突破片面強調經濟增長速度的舊思路，從全面協調可持續發展出發對發展權概念進行升級。2.突破傳統經濟結構對發展權的制約，以發展正義理念構建發展權。3.突破資源驅動型經濟的局限，從實施創新驅動發展戰略入手構建發展權動力機制。4.突破發展權干預模式，從政策平衡層面理順政府與市場關系以謀求更充分的發展權。
摘編自《人民日報》
【賈秀東：破除對大閱兵的幾個誤解和偏見】
中國國際問題研究院特聘研究員賈秀東表示，第一，軍國主義的幽靈并未隨二戰的結束而滅絕，右翼勢力在日本政壇和輿論界漸成氣候，在本地區制造了不少麻煩。包括中國、韓國在內的國際社會對日本上述動向保持警惕，是理所應當的。但把中國抗戰勝利日大閱兵簡單地解讀為“針對日本”，則是過于狹隘了。中國紀念抗戰勝利，正如世界紀念反法西斯戰爭勝利，并不針對特定國家，中國大閱兵的主題也超越了中日關系。中國現在不需要反日，但需要敲響警鐘。第二，中國此次大閱兵自然要展示威武之師的形象，體現中國的軍事實力，同時也展現中國軍隊文明之師的形象。一國武裝力量是否對其它國家構成威脅，不取決于單純的軍力，而是取決于政策。中國的國防力量是防御性質的，不會主動挑起事端，但在維護國家安全、主權和發展的核心利益之時，也會斷然出手。這樣的“秀肌肉”不是要尋求霸權，不是脅迫，而是讓一切潛在的威脅源明白，不要輕舉妄動。第三，中國倡導愛國主義，激發愛國主義，不是鼓勵狹隘的民族主義，更不是排外、仇外。邀請外國領導人和代表來華參加紀念活動，恰恰反映了中國共同守望世界和平的博大胸懷。
摘編自《人民論壇》
（光明網記者蔣正翔整理）
