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本期光明網(wǎng)理論學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)導(dǎo)讀關(guān)注現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、志愿服務(wù)數(shù)字化、學(xué)習(xí)型社會(huì)等話題,歡迎網(wǎng)友踴躍參與討論。
【韓文秀:加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的四梁八柱】
韓文秀認(rèn)為,現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的主要構(gòu)成要素包括現(xiàn)代化的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施,這可以看作現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的四梁八柱。現(xiàn)代化的工業(yè)是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系最重要的基礎(chǔ)和核心。各國(guó)產(chǎn)業(yè)體系整體的現(xiàn)代化水平,主要取決于工業(yè)的現(xiàn)代化水平。要堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,把制造業(yè)的飯碗牢牢端在自己手上?,F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要根基。既要藏糧于地,又要藏糧于技,依靠科技進(jìn)步不斷解放和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。要深度融合各類先進(jìn)生產(chǎn)要素,在科技支撐有力、設(shè)施裝備先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)管理高效上下更大功夫,努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)施化、服務(wù)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)融合化,提升資源利用效率?,F(xiàn)代化的服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要支撐。要推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合,吸取一些國(guó)家脫實(shí)向虛、導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)空心化和社會(huì)分化的教訓(xùn),牢牢堅(jiān)持金融為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù),形成生產(chǎn)與服務(wù)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要保障?;A(chǔ)設(shè)施為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不可或缺的公共服務(wù),是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要組成部分。要重視各類新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),適應(yīng)提升公共衛(wèi)生應(yīng)急能力需要,依托大城市郊區(qū)現(xiàn)有旅游住宿等設(shè)施建設(shè)“平急兩用”基礎(chǔ)設(shè)施。
【張于喆:推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展】
中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)研究院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所研究員張于喆認(rèn)為,推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展,不斷增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力,需在圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、完善生態(tài)構(gòu)建和場(chǎng)景應(yīng)用、加強(qiáng)數(shù)字平臺(tái)建設(shè)等方面發(fā)力。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈,要充分發(fā)揮龍頭企業(yè)鏈主優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)效應(yīng)和示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用,利用其產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)位優(yōu)勢(shì)、話語權(quán)與資源整合能力,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈利益相關(guān)方的交互賦能、責(zé)任傳導(dǎo)并形成緊密耦合發(fā)展模式和發(fā)展合力,持續(xù)推動(dòng)科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,促進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的共融和產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展。完善生態(tài)構(gòu)建和場(chǎng)景應(yīng)用,要強(qiáng)化政府投資對(duì)全社會(huì)投資的引導(dǎo)帶動(dòng),支持各地圍繞稟賦優(yōu)勢(shì)、著眼未來發(fā)展,前瞻布局謀劃新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、綠色環(huán)保等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的融合集群發(fā)展,打造細(xì)分領(lǐng)域的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)需求牽引教育、科技、人才發(fā)展,推動(dòng)前沿技術(shù)多方向多路徑探索和跨學(xué)科跨領(lǐng)域交叉應(yīng)用。以數(shù)字平臺(tái)建設(shè)促進(jìn)數(shù)實(shí)融合,要以數(shù)字化為基礎(chǔ),依據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、發(fā)展基礎(chǔ)和融合集群發(fā)展需求,集合行業(yè)上下游相關(guān)企業(yè)、行業(yè)科研機(jī)構(gòu)和政府公共部門等創(chuàng)新力量,構(gòu)建“針對(duì)特定行業(yè)、提供多種功能”的細(xì)分行業(yè)領(lǐng)域“數(shù)據(jù)空間”,提供共性技術(shù)、政策咨詢等綜合性、集成性、專業(yè)性服務(wù),推進(jìn)資源整合、激發(fā)創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)集成、資源互聯(lián)共享。
【馬龍軍:以志愿服務(wù)體系數(shù)字化推動(dòng)志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展】
西北師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院馬龍軍認(rèn)為,從“體系—過程”的理論視角來看,以數(shù)字化推動(dòng)志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,需要從靜態(tài)的志愿服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)的志愿服務(wù)過程兩個(gè)方面切入,通過志愿服務(wù)體系數(shù)字化和志愿服務(wù)過程數(shù)字化來協(xié)同推進(jìn)。其中,志愿服務(wù)體系的數(shù)字化首先是實(shí)體要素與抽象要素的數(shù)字化。首先,以志愿服務(wù)體系中人的各種角色要求為著眼點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象、志愿者、志愿組織管理者、政府監(jiān)管者等進(jìn)行分層分類的數(shù)字化培訓(xùn)。其次,以數(shù)字化支付和報(bào)銷為重點(diǎn),建立志愿服務(wù)財(cái)務(wù)管理數(shù)字化系統(tǒng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)資金收支規(guī)模、流向、進(jìn)度、使用效益等全景式實(shí)時(shí)監(jiān)管。再次,以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心,推動(dòng)志愿服務(wù)物資、場(chǎng)地等要素的數(shù)字化,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)物資智能化識(shí)別、定位、跟蹤和監(jiān)管。在淺層次上,志愿服務(wù)體系抽象要素?cái)?shù)字化,就是將志愿服務(wù)體系中的價(jià)值觀念、目標(biāo)、制度、信息、權(quán)力、責(zé)任、利益等要素,從傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介或語言行為媒介轉(zhuǎn)移到電子媒介上,更多體現(xiàn)為儲(chǔ)存和交流手段的變化;而更深層次的數(shù)字化,則是通過影視化、模型化、虛擬化等數(shù)字化手段將志愿服務(wù)中的抽象要素具體化、形象化,使人切身感受這些抽象要素。
摘編自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》
【張力:加快建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)】
國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)、原教育部教育發(fā)展研究中心主任張力表示,黨的二十大報(bào)告指出:“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。”是對(duì)創(chuàng)新教育與學(xué)習(xí)方式作出的具有前瞻性、全局性的重要戰(zhàn)略決策,意義非常重大而深遠(yuǎn)。當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期,根據(jù)黨的二十大報(bào)告的最新決策部署,我國(guó)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)的總體趨勢(shì),主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。第一,筑牢人一生中系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)階段基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的思想,從學(xué)前教育、特殊教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育直至繼續(xù)教育,鞏固普及水平、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平,分層分類確定學(xué)習(xí)者核心素養(yǎng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第二,理順教育系統(tǒng)內(nèi)部外部的多方關(guān)系。秉持促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)的理念,推進(jìn)各級(jí)各類教育縱向銜接、橫向溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職前和職后教育、線上和線下學(xué)習(xí)相互融合,促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、企業(yè)教育等密切配合、良性互動(dòng),著力推進(jìn)教育數(shù)字化。第三,借助人工智能搭建廣義教育與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?;趥鹘y(tǒng)遠(yuǎn)程教育、新近在線教育和移動(dòng)學(xué)習(xí),深度開發(fā)人工智能相助的教育與學(xué)習(xí)新生態(tài),協(xié)調(diào)虛擬網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體平臺(tái)的運(yùn)作。第四,優(yōu)化政府和市場(chǎng)配置教育與學(xué)習(xí)資源機(jī)制。依法引導(dǎo)規(guī)范社會(huì)力量和民間資本進(jìn)入教育與學(xué)習(xí)領(lǐng)域,精準(zhǔn)鎖定、適應(yīng)、激發(fā)學(xué)習(xí)者的需求,鼓勵(lì)提供多樣化教育與學(xué)習(xí)服務(wù),為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)提供有效支持。
?。ü饷骶W(wǎng)記者李彬整理)