本期光明網理論學術動態導讀關注工業互聯網、人民滿意的教育、未來產業、學生社團等話題，歡迎網友踴躍參與討論。

　　【李曉華：工業互聯網助力制造業數字化智能化轉型】

　　中國社會科學院工業經濟研究所研究員李曉華指出，工業互聯網是以網絡連接基礎設施、數據和算力基礎設施、工業互聯網平臺以及各種第三方應用構成的一個數字化基礎設施體系和新型制造業生態。工業互聯網平臺具有廣泛連接、數據匯聚、建模分析、知識復用等功能，成為支撐和驅動數實融合和制造業數字化智能化轉型的關鍵力量，能夠為制造業的數字化智能化轉型提供有力的支撐，推動我國制造業向更高效率、更高質量、更具競爭力的方向升級發展。從目前發展水平看，我國工業互聯網發展仍面臨自主創新水平有待提升、設備互聯互通不夠深入、企業數字化水平差異較大等問題。同時應該看到，我國具有發展工業互聯網的有利條件。首先，中國數字經濟發展水平較高，在數字基礎設施、數字技術發展水平、大型互聯網平臺數量方面都居于世界前列。其次，我國工業互聯網應用場景豐富，擁有世界規模最大的工業和制造業，許多細分行業的規模都居于世界前列。此外，我國發展工業互聯網的積極性高，大型制造企業紛紛建立自己的工業互聯網平臺；互聯網企業將為實體產業賦能作為新的增長點，推動大數據、人工智能、區塊鏈等先進技術在制造業中的應用；有關部委和地方政府也紛紛制定各種政策支持工業互聯網的發展，推動制造企業的數字化轉型。

　　摘編自《光明日報》

　　【王玉玲、肖塞：落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意的教育】

　　福建教育學院王玉玲、肖塞認為，新時代新征程，廣大中小學校教育工作者要深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意的教育，努力讓廣大青少年兒童成長為堪當大任的棟梁之材。在落實立德樹人根本任務方面，努力把立德樹人內化到教育教學各方面各環節，加強紅色資源的挖掘、整理和宣傳，打造更高質量的人才培養方式。在加強師德師風建設方面，提升自身的思想政治素質，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作；要把教書育人和自我修養結合起來，努力做到以德立身、以德立學、以德施教；培養愛崗敬業精神，增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感。在強化教育教學能力方面，加強對學生認知規律、思維發展規律等的探究和思考，并將研究成果轉化為教書育人的實際效能；牢固樹立終身學習理念，將終身學習的理念和本領傳授給學生。

　　摘編自《人民日報》

　　【張其仔：構建長效機制，加快培育未來產業競爭優勢】

　　中國社會科學院習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、工業經濟研究所副所長張其仔指出，未來產業是引領重大變革的顛覆性技術及其新產品、新業態所形成的產業。新時代新征程，我們要發揮產業政策引導作用，需要構建長效機制，立足供給和需求更好對接，加快培育未來產業的競爭優勢。一是發揮場景創新作用。加強示范場景創新建設，建立多樣化場景實現機制和場景動態調整機制；加強虛擬創新平臺建設，通過虛擬空間開展跨時空、跨領域的協同創新。二是深化分工協作關系。應優化產業分工協作關系，積極破除阻礙深化分工合作的各種體制機制障礙，降低交易成本；嚴格保護所有者合法權益，嚴格保護知識產權，為專業化分工協作提供體制機制激勵。三是健全創新體系。積極探索未來產業的組織和制度創新模式，加快構建包含基礎研究、技術研發、產品生產、市場推廣在內的全產業鏈創新組織；利用好國際科技資源，建立全球創新網絡，實行開放式創新，同時要處理好原始創新、集成創新和開放式創新的關系，實行一體化部署。

　　摘編自《經濟日報》

　　【閆冰：遵循實踐邏輯，加強學生社團集體主義教育】

　　東北師范大學思想政治教育研究中心閆冰表示，集體主義作為社會主義道德的基本原則，是我國學校教育的重要內容。通過學生社團加強學生集體主義教育，既是學校德育工作的內在要求，也是學生社團的價值意義所在。學生社團發揮集體主義教育價值要遵循實踐邏輯。一是民主討論確立集體目標，結合社團特點與價值定位進行民主討論，把握跳一跳“摘桃子”的力度，同時，要體現出集體力量大于個體力量之和，經過集體力量方能實現。二是把握好個人與集體的關系，主張個人利益服從集體利益，集體利益高于個人利益，但并不否定個人利益，而是尊重、維護個人利益。三是營造社團集體文化氛圍。在精神文化方面，學生社團要提出社團口號、凝練社團理念、制定社團規范；在物質文化方面，學生社團可以對社團主要活動場所進行精心布置與設計。四是注重社團活動集體參與，要注重廣泛性、參與性，提倡全員參與，集體參與，還要避免娛樂化、形式化，提高社團活動質量，增強集體主義教育效果。五是發揮社團集體社會價值，要把學校“小課堂”與社會“大課堂”結合起來，以社會實踐活動為載體，引導社團成員立大志、明大德、成大才、擔大任。

　　摘編自《中國教育報》

　　（光明網記者 趙宇整理）