三、培育與踐行社會主義核心價值觀應(yīng)重視發(fā)揮高校師生的主觀能動性

　　社會主義核心價值觀，是圍繞國家、社會與公民三方面，通過對我國現(xiàn)有社會多樣意識形態(tài)進(jìn)行凝聚，并在黨的意識形態(tài)指導(dǎo)下而形成的，從而起到凝聚各方以及勾連黨的意識形態(tài)與社會意識形態(tài)的作用。這就意味著，社會主義核心價值觀在生產(chǎn)和建構(gòu)過程中，既要重視黨的意識形態(tài)的指導(dǎo)作用，也要重視對社會各種意識形態(tài)的凝聚。凝聚各方面的社會意識形態(tài)，意味著，相關(guān)內(nèi)容已經(jīng)存在于社會之中，需要通過人們參與并將其表達(dá)出來，這樣才能使社會主義核心價值觀內(nèi)涵與體系得以進(jìn)一步豐富與完善。而要做到這一點(diǎn)，就必須調(diào)動社會成員的積極性。

　　高校作為社會主義核心價值觀的生產(chǎn)、配置與內(nèi)化的重要機(jī)構(gòu)與機(jī)制，其中的科教人員更是直接參與生產(chǎn)與配置工作，同時他們也是最了解社會各種意識形態(tài)的人。因此，調(diào)動教師積極性就成為高校參與社會主義核心價值觀建構(gòu)的關(guān)鍵之一。另外，在新的歷史條件下，高校學(xué)生既是社會主義核心價值觀的接受者，同時也是生產(chǎn)者。可以從兩方面來對此說明：一是大學(xué)生是對時代發(fā)展感受最敏感的一個群體，因此，對于核心價值觀如何有效落實(shí)及其實(shí)現(xiàn)方式是最有發(fā)言權(quán)的；二是大學(xué)生觀念是隨著社會發(fā)展而不斷發(fā)展的，他們既接受著他人的影響，同時，也在影響著他人。

　　因此，我們認(rèn)為，社會主義核心價值觀所具有的新特征要求我們必須調(diào)動高校師生的積極性和主觀能動性，必須將之貫穿核心價值觀建構(gòu)的全過程，不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而且還應(yīng)貫穿在配置與接受環(huán)節(jié)。

　　四、要重視創(chuàng)新高校培育與踐行社會主義核心價值觀的機(jī)制與載體

　　要能夠在培育與踐行社會主義核心價值觀過程中，有效調(diào)動高校師生的主觀能動性，提高培育與踐行效果，就必須推動高校在意識形態(tài)建構(gòu)方面的機(jī)制與載體的創(chuàng)新。具體建議如下：

　　第一，要改革高校內(nèi)部有關(guān)體制與機(jī)制。重點(diǎn)包括兩方面：一是要加大高校智庫建設(shè)，一方面可以推動高校人文社科的科研成果向政策以及社會傳播的力度與效果，另一方面也可以推動大學(xué)科教人員對現(xiàn)實(shí)的關(guān)心與研究，從而對黨、國家與社會的意識形態(tài)情況更加了解。二是要加大課題項(xiàng)目的管理與激勵制度改革，應(yīng)該加大力度向青年教師傾斜，一方面可以鼓勵青年教師能夠更早參與現(xiàn)實(shí)社會問題的研究與思考，達(dá)到既能夠較早參與研究與生產(chǎn)，也能夠在此過程中得到教育。另一方面，也可以使科研經(jīng)費(fèi)使用真正落到有生產(chǎn)力的年輕教師身上，從而達(dá)到培育后備的作用。

　　第二，要創(chuàng)新高校思想政治教育與黨團(tuán)工作。高校兩課教學(xué)以及黨團(tuán)工作都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生新的發(fā)展情況進(jìn)行針對性創(chuàng)新與調(diào)整。特別是要在調(diào)動學(xué)生積極性上下功夫，從而不僅提升價值配置與接受中效果，而且還能提升價值生產(chǎn)效果：一方面要轉(zhuǎn)變具體的工作方法，另一方面要推動黨團(tuán)的組織形態(tài)創(chuàng)新。

　　第三，要重視學(xué)生社團(tuán)作用的發(fā)揮。學(xué)分制實(shí)行等因素使傳統(tǒng)班級功能受到了嚴(yán)重削弱，而作為自組織化結(jié)構(gòu)的社團(tuán)開始蓬勃發(fā)展，這就導(dǎo)致大學(xué)生生存形態(tài)從班級化生存向兼具班級化與社團(tuán)化生存轉(zhuǎn)變。社團(tuán)是基于學(xué)生興趣而建立起來的具有一定專業(yè)性特點(diǎn)的學(xué)生組織，同時，每個社團(tuán)都基于一定的價值基礎(chǔ)，這些價值通常體現(xiàn)為現(xiàn)代青年和社會成員的某種認(rèn)同。在這樣的條件下，我們認(rèn)為應(yīng)該大力發(fā)揮社團(tuán)的作用，為校園內(nèi)培育與踐行社會主義核心價值觀提供很好的載體。

　　第四，要重視校園媒體特別是新媒體的作用發(fā)揮。校園媒體特別是新媒體，對大學(xué)生有較大影響，我們應(yīng)該重視發(fā)揮其作用，為社會主義核心價值觀培育與踐行提供微觀輿論環(huán)境。

　　（光明網(wǎng)記者鄔慶霞采訪）