作者：張亞勇

　　黨的二十屆三中全會《決定》提出：“著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問題。”相較于因政績觀錯位、私心過重而引發的亂作為、不作為和不敢為，“不善為”干部雖然在主觀上抱有干事創業的意愿，卻因缺乏干成事的本領而常常陷入事倍功半、事與愿違的窘境。這些干部或因初涉職場、經驗尚淺，或因動力不足、信心欠缺，又或因方法失當、路徑不明，在面對復雜局面、處理棘手問題時顯得捉襟見肘、疲于應對。然而也要認識到，“不善為”干部中蘊藏著巨大的潛能。這種潛能，只要被充分發掘并點燃，就能煥發出一束束的光芒，為推動本地區本部門事業發展注入強勁動力。

　　點燃潛能之火，首先要尋得“引火之源”。此“源”正是黨員干部內心深處的理想信念與初心使命，它既是激發干部潛能的起點，也是破解“不善為”的關鍵。很多時候，“不善為”干部并非無能，而是缺少理想信念和初心使命的持續感召與鼓舞，內心深處的信仰之火、使命之光未曾真正點燃。因此，必須持續強化理論武裝，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，教育引導干部深刻認識到自己肩負的職責使命，夯實擔當作為、干事創業的思想根基，真正點燃信仰與使命的火種，激發勇毅前行的不竭動力，自覺做到為官有為、為官善為。

　　燒旺潛能之火，還需持續“添柴加薪”。這里的“柴”和“薪”，指的是提高學習本領、增長才干。正如篝火需不斷添柴加薪以維持其熾熱，干部亦需堅持不懈地加強學習，才能掌握干事創業的過硬本領。在實際工作中，要秉持終身學習的理念，不斷充盈知識儲備。組織部門要重視干部的實踐磨礪與技能提升，通過輪崗交流、掛職鍛煉等方式，讓他們在改革發展的主戰場、服務群眾的第一線，經風雨、見世面、長才干。針對干部的知識空白、經驗盲區、能力弱項，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規培訓，不斷提升其業務能力和綜合素質，以更好適應工作要求。燒旺干部潛能之火，還需構建科學的激勵機制，對優秀干部進行表彰獎勵，讓他們深切感受到組織的關懷與鼓勵，激勵他們不斷奮發向前。

　　壯大潛能之火，更需廣闊的“燃燒空間”。“空間”主要指積極健康的政治生態和良好向上的干事創業環境。習近平總書記強調：“在遵規守紀前提下，安心工作、放手干事，銳意進取、積極作為。”這要求我們落實“三個區分開來”，根據工作需要和隊伍建設實際，及時把那些“善作為”的干部選出來、用起來，讓那些想干事、能干事、干成事的干部有更多大放異彩的機會和舞臺。同時，持續糾治形式主義、官僚主義痼疾，切實為基層干部減輕負擔，讓干部把更多的心思和精力用在抓改革、促發展上。用好批評和自我批評這一銳利武器，推動形成清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系，以純潔的黨內關系激發干部干事創業的積極性和創造性。如此，干部的潛能方能在更廣闊的空間中得以充分釋放。

　　在實際工作中，我們不難發現，許多曾經被視為“不善為”的干部，在得到理論滋養、黨性錘煉，在進行學習提升和獲得廣闊空間后，展現出很大潛力。他們有的成為業務骨干，在各自領域獨當一面；有的走上領導崗位，肩負起了更重的使命責任；還有的在創新創造中嶄露頭角，為經濟社會發展注入新的活力。讓每一名干部在各自崗位上發光發熱，為推動黨和人民事業不斷煥發新的光彩、貢獻力量，檢驗各級黨組織的領導力，也是必答題。（張亞勇）