本期光明網理論學術動態導讀關注金融服務、財稅體制改革、國際高標準經貿規則、思政教育、高水平對外開放等話題，歡迎網友踴躍參與討論。

　　【卞志村：優化金融資源配置，賦能新質生產力發展】

　　上海財經大學金融學院教授卞志村指出，金融是國民經濟的血脈，發展新質生產力離不開全方位、全周期的金融服務。促進新質生產力的發展，金融的重點是通過進一步優化金融資源配置促進傳統產業與新興產業協同發展、通過鼓勵金融資源跨區域配置促進區域協調發展。一方面，優化金融資源配置，促進傳統產業與新興產業協同發展。積極發展科技金融、綠色金融、普惠金融、養老金融、數字金融，科學合理地平衡金融資源配置，全面把握各產業發展態勢，適時加大對產業轉型升級的金融支持，促進企業設備更新、工藝升級、數字賦能、管理創新，提高傳統產業高端化、智能化、綠色化發展水平。另一方面，鼓勵金融資源跨區域配置，促進區域協調發展。鼓勵東部地區金融機構積極參與中西部產業技術創新，促進技術要素的跨區域流動。通過建立健全區域金融合作機制，促進東部發達地區與中西部地區的金融資源和產業資源互聯互通，確保各地區共享新質生產力發展成果，推動經濟高質量發展。

　　摘編自《光明日報》

　　【呂煒、劉欣琦：以科學方法進一步深化財稅體制改革】

　　東北財經大學中國特色社會主義理論體系研究中心研究員呂煒、劉欣琦表示，當前和今后一個時期是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期。貫徹落實黨的二十屆三中全會戰略部署，要以科學方法進一步深化財稅體制改革，使財稅制度安排設計、管理方式方法、政策制定執行等更好服務中國式現代化建設。其一，堅持守正創新。聚焦落實全面規范、公開透明等要求，補齊體制機制短板，強化預算剛性約束，持續提升預算管理水平和財政治理效能；著眼于構建有利于高質量發展、社會公平、市場統一的稅收制度，優化稅制結構，更好發揮稅收制度籌集財政收入、調控經濟運行、調節收入分配功能；把推進財稅改革同防范化解重大風險結合起來，建立全口徑地方債務監測監管體系和防范化解隱性債務風險長效機制。其二，注重系統集成。要圍繞保持和加強中央調控能力、發揮好中央與地方兩個積極性，進一步理順中央和地方財政關系，加快形成穩定的各級政府事權、支出責任與財力相適應的制度；強化財政金融聯動，統籌推進財稅、金融等重點領域改革，積極主動參與國際宏觀經濟政策溝通協調，增強宏觀政策取向一致性。其三，處理好部署和落實的關系。要深入學習貫徹習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，領會好黨的二十屆三中全會《決定》關于深化財稅體制改革的重要部署，在深學細悟、融會貫通上下功夫。在此基礎上，以釘釘子精神把增加地方自主財力、拓展地方稅源、合理擴大地方政府專項債券支持范圍、適當加強中央事權、提高中央財政支出比例等改革措施落實到位。

　　摘編自《人民日報》

　　【劉洋：彰顯大國責任擔當，主動對接國際高標準經貿規則】

　　上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員、上海財經大學馬克思主義學院副院長劉洋指出，“主動對接國際高標準經貿規則”，這是我國擴大高水平對外開放的題中之義，是以開放促改革促發展的必然選擇，是我國彰顯大國擔當的主動作為。主動與國際高標準經貿規則“對接”，絕不是簡單加入或被動接受，而是堅持積極對標，主動參與國際規則和標準制定，為全球經濟治理作出更多中國貢獻。第一，積極對標國際高標準經貿規則。當前，我國正主動積極對接《全面與進步跨太平洋伙伴關系協定》《數字經濟伙伴關系協定》等新一代國際高標準經貿規則，著力推動更高水平的制度型開放。第二，主動參與國際規則和標準制定。在堅定維護以世界貿易組織為核心的多邊貿易體制權威性和有效性的基礎上，推進其在上訴機構運轉、豁免規則使用、貿易救濟措施等方面進行改革，積極推動世界貿易組織將爭端解決機制、服務業開放和數字經濟等納入議題。第三，為全球經濟治理提供中國方案。一方面，我國始終堅定弘揚全人類共同價值，提出人類命運共同體理念，在國際規則制定中堅持共商、共建、共享原則，強調推動各國權利平等、機會平等、規則平等。另一方面，在共建“一帶一路”合作框架下，中國正引導共建國家加強與國際標準化組織、國際電工委員會等重要組織的戰略對接合作，在知識產權、環境保護、勞工規則、政府采購、競爭政策等規則中反映發展訴求，逐步形成高質量、高標準的規則體系。

　　摘編自《經濟日報》

　　【王貴洲：將中華優秀傳統文化融入思政教育實踐】

　　江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心揚州大學基地特聘研究員王貴洲認為，中華優秀傳統文化是中華民族歷經千年形成的文化結晶，其思想內容與學校思政教育內容一脈相通，能夠為學校落實立德樹人根本任務提供精神滋養和育人源泉。從傳統文化走向思政課堂，需要在理論建構、內容凝練和方法創新等角度探求二者的最佳結合點和具體實現途徑。其一，在理學融通中推進傳統文化的思政轉譯。將傳統文化中蘊含的抽象精神標識轉化為具象思政元素，需統籌把握文化內涵、時代特征和教育規律等，轉譯或重構由傳統文化到思政課的話語表達，實現文化浸潤教育、教育豐富文化，文教相長、理學融通。其二，在守正創新中激發思政課堂的教學活性。傳統教學手段已不能滿足新時代思政課教學要求和學生需求，創新教學手段是緊跟時代發展、提高教學效果的重要舉措。學校要堅持講道理與講故事相結合、抽象概念與生動案例相結合、顯性表述與隱性浸潤相結合，探索打造沉浸式、全景式、互動式等教學新模式，守正創新，推動傳統文化有機融入思政課。其三，在知行合一中釋放思政課堂的時代張力。學校應積極開發基于地方特色的傳統文化資源，圍繞“大思政課”開展相應的思政實踐教學，鼓勵學生在實踐體驗中發展和弘揚傳統文化，以知促行、以行求知，在強國建設、民族復興偉業中，站穩文化立場，增強“四個自信”，進一步明確當代大學生肩負的歷史使命。

　　摘編自《中國教育報》

　　【劉思姚、周建超：持續推進高水平對外開放，開辟中國式現代化廣闊前景】

　　江蘇省長江文化研究院特聘研究員劉思姚、揚州大學馬克思主義學院教授周建超指出，對外開放是世界歷史時代任何一個民族國家走向現代化的必然要求。面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產業變革，面對人民群眾的新期待，中國要實現高質量發展必須進一步全面深化改革，把高水平對外開放繼續推向前進。第一，穩步擴大制度型開放，主動同國際規則高水平對接。主動對照國際高標準的經貿規則，在產權保護、產業補貼、環境標準、勞動保護、政府采購、電子商務、金融等領域實現規則、規制、管理、標準的相容相通，打造穩定透明可預期的制度環境。第二，深化外貿體制機制改革，培育國際合作和競爭新優勢。中國更要注重強化貿易政策和財稅、金融、產業政策協同，打造貿易強國制度支撐和政策支持體系，創新發展數字貿易，推進跨境電商綜合試驗區的建設；將服務業作為重點領域，合理縮減外資準入負面清單，全面實施跨境服務貿易負面清單，推動電信、互聯網、教育、文化、醫療等領域有序擴大開放。第三，優化區域開放布局，加快形成全面開放新格局。注重統籌總體和局部協同發展，鞏固東部沿海地區開放先導地位，中西部和東北地區因地制宜，發揮區域優勢，提高開放水平，加快形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的全面開放格局。第四，完善推進高質量共建“一帶一路”機制，建設開放型世界經濟。新征程上要落實好共建“一帶一路”八項行動，穩步拓寬合作新領域，加強綠色發展、數字經濟、人工智能、能源、稅收、金融、減災等領域的多邊合作平臺建設，創建“絲路電商”合作先行區，統籌推進重大標志性工程和“小而美”民生項目。

　　摘編自《新華日報》

　　（光明網記者 趙宇整理）