作者：鄭品石（北京農(nóng)學(xué)院黨委副書記）

　　隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及發(fā)展，新一代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人類已經(jīng)邁入了人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)融合的信息化時代。在當(dāng)今時代背景下，如何將新技術(shù)融合到高校思想政治教育工作中，掌握大學(xué)生的思想動態(tài)和引導(dǎo)學(xué)生的思想方向，切實關(guān)注、了解學(xué)生的思想動態(tài)，更好服務(wù)高校主流意識形態(tài)引導(dǎo)工作，保證學(xué)生的思想和學(xué)校育人工作朝著良好態(tài)勢發(fā)展，是新時期高校思想政治教育工作面臨的重要問題。

　　深刻認(rèn)識高校大學(xué)生思想動態(tài)研究的意義

　　“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”深入研究新時代高校大學(xué)生思想動態(tài)現(xiàn)狀，對于了解學(xué)生的思想動態(tài)，服務(wù)高校主流意識形態(tài)引導(dǎo)工作具有重要意義。

　　通過思想動態(tài)研究，可以掌握學(xué)生思想動態(tài)，提升育人效果。準(zhǔn)確、高效地獲取大學(xué)生思想動態(tài)，能夠有效掌握學(xué)生的真實情況，縮短教育準(zhǔn)備過程，能夠真正了解一些學(xué)生的心理問題傾向和思想意識形態(tài)，從而提升和增強(qiáng)高校思想政治教育工作的針對性、科學(xué)性與實效性。通過融合大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的改進(jìn)和創(chuàng)新，有助于提升大學(xué)生思想政治教育工作的精準(zhǔn)性與科學(xué)性，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)一步提質(zhì)增效。

　　通過思想動態(tài)研究，可以及時把握學(xué)生思想動態(tài)，實現(xiàn)思想引領(lǐng)。學(xué)生思想動態(tài)具有不確定性和復(fù)雜性，思想政治教育工作者應(yīng)及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)生動態(tài)，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，引導(dǎo)新時代大學(xué)生堅定理想信念，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，促進(jìn)大學(xué)生全面成長成才，可以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)。

　　通過思想動態(tài)研究，可以實現(xiàn)預(yù)防教育，掌握教育先機(jī)。開展預(yù)防教育能夠針對大學(xué)生可能存在的思想問題和行為偏差進(jìn)行預(yù)先約束和指導(dǎo)，把握學(xué)生思想變化規(guī)律和思想訴求，對未來有可能發(fā)生的問題和行為進(jìn)行預(yù)測，優(yōu)化高校治理體系，提升高校治理能力現(xiàn)代化水平。

　　努力構(gòu)建高校大學(xué)生思想動態(tài)研判與響應(yīng)有效機(jī)制

　　大學(xué)生本身處于一個思想多變的人生發(fā)展階段，隨著社會的快速發(fā)展，國內(nèi)外形勢的變化，大學(xué)生思想會受到多元化思潮影響，思想觀念、價值理念、行為態(tài)度等都會發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，高校思想政治教育者要全面準(zhǔn)確地把握當(dāng)今大學(xué)生的思想特點，不僅要全面聚焦大學(xué)生在成長成才過程中的思想新動態(tài)、新變化，還需要建立一套完善的高校大學(xué)生思想動態(tài)研判和響應(yīng)機(jī)制，對高校大學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行研判和及時響應(yīng)。

　　構(gòu)建高校大學(xué)生思想動態(tài)研判機(jī)制。全面準(zhǔn)確掌握高校大學(xué)生思想動態(tài)，可以及時有效地排查思想隱患，針對學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域的動向進(jìn)行對策分析，增強(qiáng)高校思想政治教育工作的前瞻性和針對性。高校大學(xué)生思想動態(tài)研判的重點在于學(xué)生思想信息的收集，包括大學(xué)生在世界觀、人生觀、價值觀方面較為顯著的特點與傾向性問題；大學(xué)生關(guān)注的熱點、焦點、難點問題；大學(xué)生中可能存在的群體性訴求；大學(xué)生對學(xué)校發(fā)展提出的意見和建議；大學(xué)生對教育改革發(fā)展、大學(xué)生思想政治教育工作的期待和需求；大學(xué)生中可能存在的思想波動和不穩(wěn)定情緒等。采用多形式、多渠道、多角度地收集高校大學(xué)生思想動態(tài)信息，在思想動態(tài)信息收集過程中，要確保信息來源的及時性、全面性、準(zhǔn)確性，力爭獲得最真實、最充分的思想動態(tài)。信息分析是高校大學(xué)生思想動態(tài)研判的重要環(huán)節(jié)。高校思想政治教育工作者對收集到的大學(xué)生思想動態(tài)信息，通過對已有信息進(jìn)行分類、比較和統(tǒng)計，對學(xué)生的思想動態(tài)信息內(nèi)容進(jìn)行客觀和系統(tǒng)的分析，利用數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)學(xué)模型等技術(shù)，揭示信息的影響力和關(guān)聯(lián)性，以獲得決策所必需的有用信息。

　　構(gòu)建高校大學(xué)生思想動態(tài)響應(yīng)機(jī)制。高校需要將大學(xué)生思想動態(tài)研判分析結(jié)果運用在思想政治教育工作中，準(zhǔn)確全面地把握大學(xué)生思想動態(tài)和成長訴求，有針對性地引導(dǎo)大學(xué)生思想發(fā)展；針對學(xué)生的期待與需求，有關(guān)部門及時介入、回應(yīng)學(xué)生；對于積極正面的思想動態(tài)要給予鼓勵，而消極錯誤的思想動態(tài)則要進(jìn)行引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變，以有效避免一些不必要的矛盾和問題產(chǎn)生，進(jìn)一步提升思想政治教育工作水平。高校大學(xué)生作為一個思維敏捷的獨特群體，由于年齡、認(rèn)識事物能力、社會經(jīng)歷有限，思想動態(tài)容易受到外界和周邊人的影響，因此高校大學(xué)生思想狀況出現(xiàn)問題，一定要盡早介入，建立快速有效的介入機(jī)制以進(jìn)行快速決策。高校大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心，當(dāng)代大學(xué)生思想特點的多樣性和差異性逐漸增強(qiáng)，個性突出，大學(xué)生的思想狀況主流是積極向上的，在面對少部分不符合主流思想的大學(xué)生時，需要建立平等的對話機(jī)制。在思想政治教育工作者與學(xué)生溝通對話的過程中，兩者更應(yīng)該處于平等地位，互相尊重。通過多種形式的“書記校長面對面”活動，形成和諧校園的教育氛圍。大學(xué)生思想出現(xiàn)問題往往是由于某種原因、某種訴求或是某種背景，與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有一定的密切聯(lián)系。從根本上解決高校大學(xué)生的思想問題，需要針對大學(xué)生的具體實際問題，找準(zhǔn)切入點和突破口，建立“心系學(xué)生”“以人為本”的工作理念，通過服務(wù)熱線或服務(wù)平臺快速解決大學(xué)生的實際問題。針對高校大學(xué)生思想和價值觀多元化的現(xiàn)實，通過思政課堂、學(xué)生支部、線上學(xué)習(xí)平臺等，有針對性地開展思想政治教育工作，從大學(xué)生思想政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)上入手，有效疏導(dǎo)高校大學(xué)生中存在的各種思想問題，幫助學(xué)生明確方向，增強(qiáng)信心。

　　不斷健全和完善大學(xué)生思想動態(tài)研判與響應(yīng)的制度。通過完善大學(xué)生思想動態(tài)研判與響應(yīng)的制度，構(gòu)建高校大學(xué)生思想動態(tài)管理工作組織形式，可以有效地提升高校思想政治教育工作的能力，促進(jìn)學(xué)生思想政治教育的制度化和規(guī)范化。

　　明確研判與響應(yīng)的主體。高校大學(xué)生思想動態(tài)研判與響應(yīng)需要多部門協(xié)同，但也要堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，因此，高校大學(xué)生思想動態(tài)管理工作需要明確研判與響應(yīng)的主體，也就是需要明確的機(jī)構(gòu)設(shè)置，合理確定高校大學(xué)生思想動態(tài)管理部門的人員構(gòu)成，完善高校大學(xué)生思想動態(tài)管理部門的工作內(nèi)容等。

　　規(guī)范管理工作流程。高校大學(xué)生思想動態(tài)管理工作涉及思想動態(tài)研判、部門信息溝通、資源保障、響應(yīng)措施等多項具體工作，要求每一項具體工作都要按照計劃落到實處，不能發(fā)生偏移，否則將無法實現(xiàn)最初的工作目標(biāo)。

　　總之，在當(dāng)代大學(xué)生思想特點日趨復(fù)雜化、多樣化的今天，高校管理部門需要高度重視，高校思想政治教育工作者需要融合新的信息技術(shù)，科學(xué)地把握大學(xué)生的思想動態(tài)特點，并且經(jīng)過相關(guān)管理部門轉(zhuǎn)換為有效的響應(yīng)行為，才能扎實地做好學(xué)生教育管理工作，積極服務(wù)學(xué)生成長成才，助力學(xué)生全面發(fā)展，確保高校大學(xué)思想政治教育工作的順利推進(jìn)。