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本期光明網(wǎng)理論學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)導(dǎo)讀關(guān)注建設(shè)馬克思主義政黨、全面深化改革、制度型開放、新質(zhì)生產(chǎn)力等話題,歡迎網(wǎng)友踴躍參與討論。
【中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院院務(wù)會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組:以改革精神破解大黨獨(dú)有難題、建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨】
中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院院務(wù)會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組表示,馬克思主義政黨勇于推進(jìn)改革的品格是與生俱來、由其性質(zhì)宗旨決定的。始終站在人民的立場上、為人民利益而奮斗,這是馬克思主義政黨勇于推進(jìn)改革的勇氣之源、底氣所在。我們黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命,“完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”。100多年來,我們黨始終堅(jiān)守初心使命,把人民利益放在最高位置,形成了黨勇于將改革不斷推向前進(jìn)的最大動(dòng)力。不斷推進(jìn)改革是中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)活力的法寶。面對(duì)中國式現(xiàn)代化這項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),面對(duì)前進(jìn)道路上一些深層次體制機(jī)制問題,要完成以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)這一中心任務(wù),必須繼續(xù)把改革推向前進(jìn)。因此,新征程上,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,繼續(xù)把改革推向前進(jìn),必須著力解決“六個(gè)如何始終”的大黨獨(dú)有難題,建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨。新征程上,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,繼續(xù)把改革推向前進(jìn),必須著力解決“六個(gè)如何始終”的大黨獨(dú)有難題,建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨。
【賈麗民:推動(dòng)全面深化改革必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好系統(tǒng)觀念】
天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授賈麗民指出,全面深化改革面對(duì)的是深層次體制機(jī)制問題,對(duì)改革頂層設(shè)計(jì)的要求更高,對(duì)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性要求更強(qiáng)。一方面,全面深化改革涉及黨和國家工作全局,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域,涉及許多重大理論問題和實(shí)踐問題,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要我們以整體性思維加以把握。推進(jìn)全面深化改革所呈現(xiàn)的全局性,要求我們遵循普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),在看清改革各領(lǐng)域之間普遍的、客觀的、多樣的聯(lián)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確各領(lǐng)域改革工作缺一不可,它們共同構(gòu)成全面深化改革的總體布局。只有堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),才能進(jìn)一步加強(qiáng)全面深化改革的頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃,深刻理解和把握改革目標(biāo)的前瞻性和改革領(lǐng)域的協(xié)同性。另一方面,推進(jìn)全面深化改革是范圍廣、結(jié)構(gòu)多、難度大的系統(tǒng)性工程,隨著改革不斷深入,各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)改革的關(guān)聯(lián)性互動(dòng)性明顯增強(qiáng),每一項(xiàng)改革都會(huì)對(duì)其他改革產(chǎn)生重要影響,每一項(xiàng)改革又都需要其他改革協(xié)同配合,這需要我們以結(jié)構(gòu)性思維進(jìn)行分析。這在客觀上要求我們運(yùn)用全面系統(tǒng)的觀點(diǎn)來協(xié)調(diào)各領(lǐng)域、各方面、各層次的工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)全面深化改革系統(tǒng)要素之間的聯(lián)動(dòng)性與協(xié)同性,避免在改革工作中顧此失彼、因小失大、相互掣肘。同時(shí),推進(jìn)全面深化改革是關(guān)涉社會(huì)主要矛盾、人民群眾需求、實(shí)踐發(fā)展要求、國際社會(huì)環(huán)境等發(fā)展變化的發(fā)展性工程,需要我們以過程性思維加以剖析。我們要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待問題和解決問題,正確把握舊事物與新事物的發(fā)展變化趨向,在把握好改革的破與立中制定和落實(shí)各項(xiàng)改革措施。新征程上,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,繼續(xù)把改革推向前進(jìn),必須著力解決“六個(gè)如何始終”的大黨獨(dú)有難題,建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨。
【李大偉、尹佳音:統(tǒng)籌推進(jìn)制度型開放和深層次改革】
中國宏觀經(jīng)濟(jì)研究院對(duì)外經(jīng)濟(jì)研究所李大偉、尹佳音指出,當(dāng)前,我國對(duì)外開放已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放的階段,全面深化改革也已進(jìn)入推動(dòng)各項(xiàng)改革相互促進(jìn)、良性互動(dòng)、協(xié)同配合的階段。改革和開放兩者之間相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系更加明顯。制度型開放為深層次改革提供強(qiáng)大動(dòng)力。深層次改革為制度型開放創(chuàng)造重要條件。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),我國發(fā)展面臨的國內(nèi)國際環(huán)境更加復(fù)雜多變,對(duì)深層次改革和高水平開放提出新要求。推進(jìn)制度型開放和深層次改革相互促進(jìn),是應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢、解決發(fā)展難題、激發(fā)社會(huì)活力的必然選擇。一方面,推進(jìn)制度型開放和深層次改革相互促進(jìn),有利于順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大趨勢,更好培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。另一方面,推進(jìn)制度型開放和深層次改革雙向互促,有助于在日趨激烈的國際競爭中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。因此,要把統(tǒng)籌推進(jìn)制度型開放和深層次改革落到實(shí)處,力求實(shí)效,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)力、增添新活力。一是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,為高水平制度型開放奠定基礎(chǔ)。二是全面深化教育、科技、人才體制改革,為打造國際合作和競爭新優(yōu)勢創(chuàng)造條件。三是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等領(lǐng)域積極對(duì)標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則,助力構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)市場體系。四是加快建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制,為全面深化改革提供動(dòng)力。
【宋錦:為培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力夯實(shí)人才根基】
中國社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所發(fā)展研究中心主任、研究員宋錦表示,新質(zhì)生產(chǎn)力不僅是產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí)的催化劑,更是構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的根基所在。從對(duì)生產(chǎn)任務(wù)和就業(yè)崗位的沖擊可以看到,新質(zhì)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)了對(duì)三類關(guān)鍵人才的需求。第一類是尖端科學(xué)技術(shù)人才,他們是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的智力引擎,是科學(xué)家精神的奮力踐行者。第二類是具備創(chuàng)新思維、企業(yè)家精神和國際視野的領(lǐng)軍人才,掌握高新技術(shù)、具有跨界整合能力的復(fù)合型人才,他們是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的關(guān)鍵力量。第三類是熟練掌握專業(yè)技能并具備數(shù)字素養(yǎng)的普通勞動(dòng)者群體,他們是通過新質(zhì)生產(chǎn)力提升整個(gè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)踐基礎(chǔ)。針對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)人力資源的特定需求,在人才培養(yǎng)和使用上須精準(zhǔn)施策。一是強(qiáng)化科技尖端人才儲(chǔ)備。首先,要加大對(duì)基礎(chǔ)研究相關(guān)領(lǐng)域尖端人才培養(yǎng)的投入,尤其要擴(kuò)大這些領(lǐng)域的博士研究生培養(yǎng)規(guī)模并提高培養(yǎng)質(zhì)量,在高階人才培養(yǎng)上積蓄后勁。其次,要關(guān)注國際人才競爭激烈態(tài)勢。中國應(yīng)采取更為積極主動(dòng)的策略,聚焦高層次人才的回流、引進(jìn)和國際交流,通過人才政策激勵(lì),為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展奠定人才基石。二是明確創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)。我們要構(gòu)建開放、多元、互動(dòng)的教育生態(tài)系統(tǒng),推行創(chuàng)新能力培養(yǎng)教育理念,將教育目標(biāo)從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、批判性思維和解決問題的能力。三是構(gòu)建多元主體參與的動(dòng)態(tài)協(xié)同教育機(jī)制。家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都是教育責(zé)任主體,應(yīng)構(gòu)建包含政府、企業(yè)、學(xué)校、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科學(xué)和行業(yè)代表、教師、學(xué)生及其家庭等多方參與和互動(dòng)的機(jī)制,推動(dòng)課程改革、科教融匯、產(chǎn)學(xué)研用一體化進(jìn)程等。四是增強(qiáng)勞動(dòng)力市場的靈活性和韌性。技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)會(huì)加劇就業(yè)市場波動(dòng),對(duì)此要優(yōu)化就業(yè)管理策略,有效維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定,確保市場健康發(fā)展。
摘編自《中國教育報(bào)》
(光明網(wǎng)記者 劉夢甜整理)