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【文字實錄】
作為航天專業(yè)的青年學子,如何用自己學到的專業(yè)知識,推動航天事業(yè)發(fā)展?
北京航空航天大學宇航學院博士研究生 孟祥宇:勇敢肩負建設(shè)航空航天強國的使命
我叫孟祥宇,是北航宇航學院的一名博士研究生。這是我在北航的第八個年頭,我的研究方向是固液火箭發(fā)動機。我還記得在研究生剛?cè)雽W的時候,我去參加了“北航四號”的發(fā)射任務(wù),當時在發(fā)射現(xiàn)場,發(fā)射成功的那一刻,大家非常地高興,歡呼著,雀躍著,那一刻我就突然腦海中感覺回到了五十多年前,原子彈爆炸成功的那一刻,看到老一輩的航天人從戰(zhàn)壕后面沖出,臉上洋溢著微笑,天空中飛舞著軍帽。那一刻我們仿佛就成為了他們,然后我們也理解了他們那種激動的心情。我覺得主題教育對于我們來說最重要的就是實干擔當,這種精神也是一直由老一輩的北航人傳承到了我們的手里,我們作為北航的青年學子,也知道自己肩負著要建設(shè)航空航天強國的使命,我們也一定會不負使命、砥礪前行,我最希望的就是我們能夠造出世界上最先進的火箭發(fā)動機,然后能夠為中國成為航天強國而做出自己的貢獻。
北京航空航天大學學生 田博丞:用扎實本領(lǐng)承擔航天報國使命
我叫田博丞,來自航空科學與工程學院,是一名大四的本科生,博物館每次過來都感覺非常震撼,一個是就是出于專業(yè)上的這樣一種崇拜,就看到很多前人設(shè)計的這些非常優(yōu)秀的型號,像我們學院這邊,比如說有很多項目,他也是從國家需求出發(fā),他的這個項目的出發(fā)點就是去解決一些實際的問題,我覺得這就是一個對實干的最好的詮釋。我大三的時候參與過一個柔性機翼的項目,我覺得對我個人來說意義還是比較大的。像柔性機翼,它就是航空領(lǐng)域的一個前沿技術(shù),可以大幅提高了飛機的性能,我們當時是從實際飛行去出發(fā),做了一個柔性機翼的技術(shù)驗證機,并且成功試飛,我們在很多的這個實驗都是由我們幾位本科生,我們團隊幾名成員一起完成的,因為我們現(xiàn)在目前的這么一個年齡段,我覺得這個時間是非常寶貴的,我覺得應(yīng)該優(yōu)先練就扎實本領(lǐng),希望有朝一日我也能夠設(shè)計一架飛機,它能滿足國家的需求,社會的需要,作為一個經(jīng)典的型號被人們記住。習近平總書記寄語新時代青年,要立大志、明大德、成大才、擔大任。作為一名北航青年學子,我希望能夠在科技自立自強上奮勇攀登,爭做一名有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年。(編輯:王曉秋;制作:張晞)
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