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本期光明網理論學術動態導讀關注教育強國、國有企業、“第二個結合”、生態空間治理體系和治理能力等話題，歡迎網友踴躍參與討論。
【何秀超：建設教育強國要處理好五組關系】
中央財經大學黨委書記何秀超表示，縱觀人類歷史，教育興則國家興，教育強則國家強，世界強國無一不是教育強國，教育始終是強國興起的關鍵因素。新時代新征程，我們要以前所未有的歷史緊迫感、使命感和責任感擔當起以教育強國建設為中國式現代化強基賦能的時代重任。處理好量與質的關系。一方面，把教育數字化作為我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口，進一步推進數字教育，為擴大優質教育資源覆蓋面提供有效支撐。另一方面，堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，以基礎教育為基點，以高等教育為龍頭，以建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國為目標，加快建設高質量教育體系，促進人人皆學、處處能學、時時可學，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發水平；處理好效率與公平的關系。一方面，以改革創新為動力，通過激發教育發展活力來提高教育強國建設效率，力爭早日實現從教育大國到教育強國的系統性躍升。另一方面，縮小教育的城鄉、區域、校際、群體差距，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育；處理好立德與樹人的關系。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定理想信念、掌握過硬能力本領，矢志奉獻國家和人民；處理好當下與長遠的關系。教育引導廣大學生深刻認識當下與長遠的關系，加強發展觀、現代化觀教育，加強生態文明教育，讓廣大學生明白我們既要著眼長遠、謀劃長遠，又要打牢基礎、干在當下，一步一個腳印推進強國建設、民族復興偉業；處理好引進來與走出去的關系。要根據國際形勢發展變化，完善教育對外開放戰略策略，統籌做好引進來和走出去兩篇大文章，既有效利用世界一流教育資源和創新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心；又積極參與全球教育治理，講好中國故事、傳播中國經驗、發出中國聲音，增強我國教育的國際影響力和話語權。
摘編自《人民日報》
【劉國宏：不斷增強國有企業戰略保障功能】
廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，綜合開發研究院〔中國·深圳〕副院長劉國宏認為，國有企業是中國特色社會主義經濟的“頂梁柱”。在改革開放不同階段，國有企業以放權讓利、兩權分離、抓大放小等重大改革舉措，持續培育市場主體，支持市場建設，維護市場機制，營造了多種所有制經濟共同發展的良好環境。黨的十八大以來，國有企業以混合所有制改革、人才市場化流動、產業鏈上下游合作以及對民營企業紓困幫扶等方式，有力促進了我國不同所有制企業相互取長補短、共度時艱、合作共贏。面對復雜嚴峻的國際環境和艱巨繁重的發展任務，國有企業必須牢記國之大者，在推進中國式現代化中扛起新的使命擔當，自覺服務黨和國家工作大局。要主動作為、跨期布局，促進經濟高質量發展。國有企業應堅持聚焦公共性、戰略性、前瞻性領域，繼續加大逆周期、跨周期投資布局，全力支持經濟實現質的有效提升和量的合理增長。要守正創新、久久為功，引領國家關鍵科技攻關和基礎產業發展。應以高度歷史責任感加強原創技術的需求牽引、源頭供給、資源配置和轉化應用，全面提升自主創新能力和創新支撐能力，促進產業鏈、創新鏈、資金鏈、人才鏈的高效融合。要開放合作、內外聯動，促進多種所有制經濟共同發展。國有企業必須繼續發揮自身優勢牽引民營企業、外資企業等不同所有制企業共同發展。要堅持服務民生、服務社會，促進全體人民共同富裕。國有企業應堅持從國家長遠利益和人民根本福祉出發，發揮好公共保障功能，加大服務民生與社會的力度。
摘編自《光明日報》
【吳宏政：“第二個結合”在建設中華民族現代文明中具有獨特意義】
吉林大學馬克思主義學院院長吳宏政指出，從世界觀和方法論的高度看，“第二個結合”在建設中華民族現代文明中具有獨特的重大意義，集中體現在三個方面：“第二個結合”為建設中華民族現代文明奠定了思想解放的前提。“第二個結合”超越了以往對于中華優秀傳統文化的認識界限，喚醒了對中華優秀傳統文化的重新認知，也為中華優秀傳統文化在當代的傳承和發展提供了新契機，打開了新空間，指明了新方向，這無疑是一次思想解放；“第二個結合”為建設中華民族現代文明把牢了“根脈”和“魂脈”。一方面，馬克思主義把先進的思想理論帶到中國，成為指導中國革命、建設和改革的思想武器，成為中華民族現代文明的“魂脈”，以真理之光激活了中華文明的基因，通過反抗西方殖民主義的侵略而引領中國走進現代世界，推動了中華文明的生命更新和現代轉型。另一方面，中華優秀傳統文化充實了馬克思主義的文化生命，使馬克思主義牢牢扎根于中華優秀傳統文化的“根脈”之中，使中國化馬克思主義成為中華文化和中國精神的時代精華；“第二個結合”為建設中華民族現代文明敞開了廣闊的文化空間。打開廣闊文化空間必須要堅持“創造性轉化和創新性發展”戰略。一方面，不是把馬克思主義基本原理與中華優秀傳統文化進行外在的“拼盤”，不能使“結合”成為“物理反應”，而是要造就有機統一的文化生命體；另一方面，也不能改變中華民族固有的文化基因，不能把“結合”變成“文明移植”。這就要求對中華優秀傳統文化加以創造性轉化和創新性發展。唯當如此，“第二個結合”才能確保中華民族現代文明建設不偏離正確的方向。
摘編自《中國社會科學報》
【高曉溪：提升生態空間治理體系和治理能力的現代化水平】
中南財經政法大學馬克思主義學院副教授高曉溪表示，科學化時代化的治理策略是推動制度優勢轉化為治理效能的有效依托。以習近平同志為核心的黨中央立足生態文明的頂層設計，堅定不移地走生態優先、綠色發展之路，強調在合理分配空間資源、協調空間秩序以及尊重空間復雜性的基礎上，著力提升生態空間治理體系和治理能力的現代化水平，為構建綠色、均衡、低碳和可持續的生態空間格局提供了方法論依據。根據不同的工作側重，主要從以下三個方面展開：首先，構建國土空間開發保護制度，完善主體功能區配套政策。所謂主體功能區，是指以結構優化、集約開發以及陸海統籌為原則，按照開發方式、內容和層級的不同而形成的空間形態劃分。其目的在于通過構建優勢互補、高質量發展的區域經濟布局和國土空間體系，解決國土資源開發過程中的綜合考慮不足、地域功能單一化或差異機制缺失等問題。其次，針對粗放型發展模式已經破壞的生態空間及其修復工作而言，要通過科學布局生產、生活和生態空間（即“三生空間”），實現空間結構優化和動態平衡，既要看到“三生空間”相互依存又彼此獨立的辯證關系，也要從加快發展方式綠色轉型和規范主體實踐活動等方面入手，完善空間規劃體系、明晰空間開發管制的權責劃分，特別是基本農田、生態保護、城鎮開發的空間管控邊界，構建人與自然和諧共生的空間格局。最后，將“社會-生態”要素的耦合機制納入生態空間修復的制度安排，在充分考慮主體功能區環境承載能力的基礎上，注重從人地關系和諧與民生福祉的需求側出發，探索因時、因地制宜的山水林田湖草沙的空間配置模式，以生態空間修復帶動鄉村振興、新型城鎮化建設的協同發展，助力地方性環境修復轉向全區域、多尺度的生態空間塑造。
摘編自《中國青年報》
（光明網記者 鄭芳芳整理）
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