作者：周文娟（中央團校[中國青年政治學院]馬克思主義學院）

　　青年是國家的未來，民族的希望，培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，首要任務是用黨的科學理論武裝青年。習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話中指出：“我們黨用‘共產主義’為團命名，就是希望黨的青年組織永遠站在理想信念的高地上，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，用黨的光輝旗幟指引青年，用黨的優良作風塑造青年?！秉h的科學理論體現了真理尺度和價值尺度的有機統一，真理尺度是要解決世界觀和方法論的問題，價值尺度是要解決理想信念和初心使命的問題。要讓青年對黨的科學理論入腦入心，愿意聽、聽得見、聽得懂，需要進一步加強黨的科學理論青年化闡釋的能力和水平。

　　做好黨的科學理論的青年化闡釋，要把政治引領放在突出的位置，培養政治立場堅定、政治方向明確的社會主義建設者和接班人。2018年7月，習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時指出：“對青年的政治引領搞不好，總有一天是會出大問題的?！彼^青年化闡釋，一方面是要用青年容易接受的方式方法闡釋黨的科學理論，另一方面是要讓青年能夠從黨的科學理論汲取智慧，從理論上的清醒獲得政治上的成熟和堅定，增強政治意識，提升政治素養，加強政治歷練，具備政治責任，在“學”上走深走實、“悟”上入腦入心、“干”上見行見效。青年化闡釋的目的就是要讓廣大青年走出書齋，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題的能力，敢于在實踐中和各種錯誤思潮作斗爭，廓清思想迷霧，保持政治定力，補足精神之“鈣”。

　　做好黨的科學理論的青年化闡釋，要把青年在黨的歷史上的重要作用凸顯出來，與當代青年的實際生活聯系起來，把新時代青年擔當時代重任的緊迫性表達出來?；仡櫄v史，中國青年在五四運動、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭、新中國建設和改革開放后都發揮出了重要作用，一代代青年不忘初心、牢記使命，是黨和國家永葆青春特質的基因密碼。習近平總書記指出：“一百年來，在中國共產黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量?！币堰@些生動的青年故事融入黨的科學理論的闡釋，使當代青年能夠在黨史中對標自己，從先輩青年的身上傳承使命與擔當。正視當下，當代青年處在大變革、大調整、大發展的時代，既面臨很多機遇，又面臨各種挑戰，就業狀況、住房壓力、老人贍養、子女教育等問題都要面對。要把傾聽青年聲音、把握青年需求作為闡釋黨的科學理論的切入點，為青年提供觀大勢、謀大局、抓大事的科學思想方法和工作方法，讓青年能切實感受到理論的實踐成效；展望未來，國家呼喚青年擔當，時代賦予青年重任。習近平總書記強調：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量?！币命h的科學理論照耀青春的賽道，充分發揮理論的鑄魂作用，激發當代青年心系國家事、肩扛國家責，自覺把個人前途與國家民族的命運結合起來。

　　做好黨的科學理論的青年化闡釋，要采取青年喜聞樂見、樂于接受的形式，逐步建立起青年對黨的科學理論的正確認知。黨的科學理論不是憑空產生的，而是在黨和人民創造歷史的基礎上總結形成的，是當代青年接力民族復興大任的行動指南，同時也是對事物本質特征和內部聯系的提煉概括，是認識世界和改造世界的思想武器。但理論的“抽象”與現實的“形象”存在間距，青年在理論學習過程中可能存在理解不深、興趣不高、領悟不夠的情況，需要理論工作者在形式上擺脫抽象理論概念化、程式化的約束，改變傳統式的說教或居高臨下的思想工作方式，結合中國化風格和時代化特征，注重圖文并茂、互動體驗、深入淺出、娓娓道來。習近平總書記在談及宣傳思想工作時深刻指出：“要加強傳播手段和話語方式創新，讓黨的創新理論‘飛入尋常百姓家’。”把理論轉化為有形、有感、有效的具象化作品，讓青年愿意學、想要學、學不厭，在青年的成長中起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

　　做好黨的科學理論的青年化闡釋，要讓新時代的廣大青年為黨的理論創新貢獻智慧和力量。理論創新為實踐創新提供科學的行動指南，實踐創新為理論創新提供不竭的動力源泉。青年化闡釋就是要把黨的科學理論的最新成果傳遞給青年，在講好黨的科學理論中培養堪當民族復興重任的時代新人，切實增強青年理論聯系實際的能力，做到學以致用、用以促學、學用相長，不斷掌握新知識，提升新本領，開拓新思路，提升實踐創新的能力和水平。習近平總書記強調：“青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列?！眲撛焓乔啻旱臉酥?，創新是青春的靈魂。當代青年走在創新創造的最前列，自身所具備的解放思想、上下求索、逢山開路、遇河架橋的青春特質，又為黨的科學理論提供了不斷發展和與時俱進的動力與支撐。在實現中華民族偉大復興的征程上，廣大青年既要在實踐中成為黨的科學理論的信仰者和踐行者，也要在思想上成為黨的科學理論的參與者和貢獻者。