領(lǐng)導(dǎo)干部系列讀本

　　作者：中國保險(xiǎn)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國精算師協(xié)會(huì)副會(huì)長、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司原副總裁 王和

　　面對(duì)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，黨中央科學(xué)研判，果斷決策，全面協(xié)調(diào)，精準(zhǔn)施策，疫情很快就得到了有效的控制，隨后，又及時(shí)啟動(dòng)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，確保了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)，將疫情的影響降到了最低。這再次證明了一個(gè)重要道理，知識(shí)與能力將成為我黨新時(shí)代治國理政的基礎(chǔ)、前提和關(guān)鍵。因此，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感和“能力不足”的憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，不斷提升執(zhí)政能力。因?yàn)椋欢?guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，迷失方向，錯(cuò)失良機(jī)，已不僅僅是干部自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。

　　增強(qiáng)本領(lǐng)，提升能力，做好工作，擔(dān)當(dāng)使命，關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)。黨的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人就非常重視學(xué)習(xí)，毛澤東就非常形象地說：有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。因此，他提出一句名言：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。作為改革開放的總設(shè)計(jì)師，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì)，鄧小平就號(hào)召全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。他語重心長地告誡領(lǐng)導(dǎo)干部：不學(xué)習(xí)或不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化，就要犯錯(cuò)誤。習(xí)近平總書記明確告知全黨：中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。同時(shí)，他還非常有針對(duì)性地要求“領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)”。因?yàn)椋绻h內(nèi)存在能力不足、本領(lǐng)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政效率會(huì)大打折扣，更會(huì)影響黨在人民群眾中的形象和地位。

　　客觀上講，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷復(fù)雜，科技發(fā)展日新月異，社會(huì)形態(tài)日趨多樣，風(fēng)險(xiǎn)交錯(cuò)疊加的今天，不確定性成為一種常態(tài)。對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，往往不是態(tài)度問題，而是如何解決效率問題。絕大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性和緊迫感，但苦于日常工作事務(wù)繁忙，能夠投入學(xué)習(xí)的時(shí)間與需要學(xué)習(xí)的知識(shí)之間存在嚴(yán)重的“不匹配”問題。同時(shí)，由于需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，身處信息爆炸的時(shí)代，各種知識(shí)和信息不僅呈現(xiàn)“海量”特征，更面臨“魚龍混雜”的問題。因此，有針對(duì)性地提高學(xué)習(xí)效率，就成為了干部的基礎(chǔ)和關(guān)鍵能力。

　　為了幫助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解決學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的矛盾，有效提高學(xué)習(xí)效率，人民日?qǐng)?bào)出版社適時(shí)地按照中心任務(wù)的需要，精心組織編寫并出版了一套“領(lǐng)導(dǎo)干部讀本”，包括《人工智能—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》《數(shù)字中國—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》《智慧社會(huì)—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》《媒體融合發(fā)展—學(xué)習(xí)讀本》《區(qū)塊鏈—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本（修訂版）》《數(shù)字貨幣—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》《金融素養(yǎng)—領(lǐng)導(dǎo)干部必修課》和《應(yīng)急管理—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》等8種。

　　這套書選題與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，把握最前沿和最急需的知識(shí)領(lǐng)域，很好地響應(yīng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的時(shí)代需要。

　　這套圖書既專業(yè)權(quán)威，又通俗易懂。因?yàn)椋邦I(lǐng)導(dǎo)干部讀本”的選題大多屬于前沿領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，要用“非專業(yè)語言”說清楚，并非易事，能夠做到這一點(diǎn)的，非相關(guān)領(lǐng)域的“大咖”不可。憑借“人民日?qǐng)?bào)”的資源優(yōu)勢(shì)，組織參與編寫的都是我國相關(guān)領(lǐng)域的頂級(jí)專家，憑借他們深厚的專業(yè)底蘊(yùn)，就能夠深入淺出地將許多深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)“娓娓道來”，不僅能夠讓讀者了解相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，更能夠體悟其中的要領(lǐng)和精髓。因此，開展相關(guān)工作，不僅能夠“心中有數(shù)”，更能夠“得心應(yīng)手”。

　　特別值得一提的是《應(yīng)急管理—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全力抗擊疫情的過程中，“應(yīng)急管理”無疑是一項(xiàng)既現(xiàn)實(shí)，又緊迫的任務(wù)。《應(yīng)急管理—領(lǐng)導(dǎo)干部讀本》一書中，既有部長專家的“高屋建瓴”，又有應(yīng)急管理老前輩的“經(jīng)驗(yàn)之談”；既有國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也有上海和陽江的中國故事；既有制度體系的專業(yè)解讀，更有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能等科技創(chuàng)新的前沿知識(shí)。既面面俱到，又保證了應(yīng)知應(yīng)會(huì)，可以說是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高疫情防控和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的“及時(shí)雨”。

　　面向未來，讀書學(xué)習(xí)將是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)長期任務(wù)，同時(shí)，是一項(xiàng)在時(shí)間“緊約束”條件下的重要任務(wù)。對(duì)此，毛澤東早年就提出了一個(gè)“擠”和“鉆”的辦法，他說：事務(wù)太多，時(shí)間不足，就要用釘子的“擠”勁和“鉆”勁來學(xué)習(xí)。就今天而言，“擠”和“鉆”依然是我們學(xué)習(xí)的精髓和要領(lǐng)。同時(shí)，面對(duì)“無涯學(xué)海”，還要學(xué)會(huì)利用一些“鉆”的工具，提高學(xué)習(xí)效率，“領(lǐng)導(dǎo)干部讀本”無疑就是很好的選擇。