作者：光 曄

　　一名黨員，時(shí)時(shí)接受黨性教育、進(jìn)行思想洗禮，是終其一生的“必修課”。

　　接受思想政治教育，黨員首先要在“學(xué)”上下功夫。學(xué)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?，F(xiàn)實(shí)中，一些思想政治教育的方式方法卻往往“想說愛你不容易”。究其原因，“照本宣科”“沉悶無趣”“形式單一”等是共性問題。于是，上黨課打瞌睡、搞活動(dòng)沒人氣，在一些地方成了“常見病”。如何讓思政教育生動(dòng)活潑起來，讓廣大黨員聽得入耳、學(xué)得進(jìn)去？值得廣大黨組織認(rèn)真思考與探索。

　　南航徐川的做法，再次驗(yàn)證了一個(gè)道理：“有意義”的事情，也需要做得“有意思”。他從自身經(jīng)歷出發(fā)，講述自己和身邊人的故事，娓娓道來，活潑有趣，拉近了和學(xué)生的距離；他以互動(dòng)的方式和學(xué)生談心交心，開誠(chéng)布公地探討問題，啟發(fā)學(xué)生積極思考，達(dá)到了良好的感化和教育效果。

　　鄧小平同志說：“共產(chǎn)黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量。”當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員中深入開展，各級(jí)黨組織在開展學(xué)習(xí)教育時(shí)，既不能“板起臉來講話”，也不可“一刀切”“一鍋煮”。透過徐川這面鏡子，不難看出，要結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新載體，講求方法，用黨員能理解、好接受的“橋梁”進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，讓黨員在學(xué)習(xí)教育中把自己“擺進(jìn)去”，那么，“擰緊”思想“總開關(guān)”、入腦入心查不足、學(xué)用結(jié)合促整改，就有了堅(jiān)實(shí)而可靠的基礎(chǔ)。