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　　【謝·尤·格拉濟耶夫：中國經濟奇跡震驚市場原教旨主義者】

　　俄羅斯科學院院士，俄羅斯總統顧問，經濟學博士謝·尤·格拉濟耶夫表示，中國經濟奇跡震驚了市場原教旨主義者，因為這與世界整體環境是不相符的。中國領導人沒有采取俄式“休克療法”，即將國家經濟宏觀調控體制直接調整為市場化機制，而是走了一條截然相反的路。中國致力于通過漸進式改革，為私營企業主創造條件，妥善處理國家宏觀調控與市場化機制的對接。在蘇聯的改革者以“輕裝前進”的冒險精神摧毀整個國民經濟體系的時候，中國的改革者正在“摸著石頭過河”，循序漸進地架起溝通社會主義與資本主義的橋梁。中國發展市場經濟的指導方針與后蘇聯式的實用主義是截然不同的，是一種創新的改革思路。中國政府所作出的理論突破和政治決定并非建立在脫離社會經濟發展實際的教條之上，而是以實際工作經驗為基礎的。像正在做新汽車結構設計的工程師一樣，中國的領導人通過解決具體問題、做試驗、選擇最佳方案，逐步優化調整好新的生產。市場原教旨主義的辯護者不去關注中國改革的關鍵因素，相反，他們以中國經驗為武器，給中國經濟的快速發展杜撰出一系列“客觀解釋”，要么得益于外國投資，要么模仿西方技術，要么是大量廉價勞動力從農村涌向城市工業，等等。所有這些“客觀解釋”在一定程度上是有道理的，但僅僅是一定程度上，因為他們忽略了最主要因素，那就是中國領導層創造性地對待完善生產關系的新體制，隨著中國經濟成為世界第一，這種新體制將更加完善、更有吸引力。

　　摘編自《學習時報》

　　國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會會長鐘秉林表示，緩解高等教育主要矛盾的根本途徑是堅持內涵發展，不斷拓展優質高等教育資源，但高等教育發展和高等學校建設有其自身的規律，需要長期積累、厚積薄發。教師隊伍整體水平的提升，優良辦學傳統、校風學風、校園文化以及鮮明辦學特色的形成，都需要長期的積淀和社會的認可，不可能一蹴而就，也不可能用錢堆砌。在“十三五”期間，我國高等教育應在五個方面深化改革，加強建設。第一，保證投入，擴大供給，優化教育資源配置，推進高等學校內涵發展。第二，分類指導，精準施策，優化結構補齊短板，推進高等教育協調發展。第三，聚焦問題，突出重點，不斷深化綜合改革，推進高等教育質量提升。第四，依法治教、依法治校，建設現代大學制度，推進高等教育可持續發展。第五，凝聚共識，形成合力，優化改革環境，推進高等教育和諧發展。

　　摘編自《光明日報》

　　國家行政學院社會和文化教研部教授劉東超指出，新聞輿論的導向是否正確不僅影響著普通人的思想和感情，而且影響到社會的運行甚至政治的穩定。新聞輿論的內涵非常豐富、外延非常廣闊，近平總書記認為，不僅黨報黨刊、電臺電視臺要導向正確，都市類報刊、新媒體也要導向正確。正確輿論導向并非是一個簡單的條條框框，而是包括相對復雜豐富的內容。在政治方向上，它要求同黨中央保持一致，堅持黨性和人民性的統一，努力把黨的理論和路線方針政策變成人民群眾的自覺行動。正確輿論導向還應該貫穿常識性思維和理性精神。所謂常識性思維，指的是正常社會生活中心智健全的成年人應該具備的基本思維能力，其基本特點在于較為全面、較為辯證、較有深度地理解社會現象和問題。所謂理性精神，指的是通過合理邏輯推導得到較為正確結論的能力和意識。也許有的新聞輿論工作者對此不以為然，認為這兩種能力非常簡單，人皆有之，沒有必要強調。但從眾多媒體從業者的表現來看，遠非如此，少數從業者正是由于缺乏這兩種能力，導致輿論導向出現偏差。

　　摘編自光明網