作者：中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員　林 堅

　　當前，一提到科研成果轉化，人們大多想到的是自然科學和技術領域，而對人文社會科學成果轉化則缺乏足夠重視。人文社會科學研究是否如有人認為的那樣只是“書齋里的學問”“書架上的擺設”？人文社會科學成果又該怎樣轉化？對這些問題需要深入思考、科學解答。

　　在一些人看來，人文社會科學研究似乎就是尋章摘句、引經據典，或注釋經典，或吟花弄月，對國是民瘼不聞不問，所以，其成果沒必要也不可能轉化。其實，這是很大的誤解。一方面，現代人文社會科學研究非常強調經世致用、資政啟民，為國家和社會服務，當今人文社會科學成果評價體系中也引入了很多社會效益、對公眾影響等參數和指標。另一方面，一些看似與經濟社會發展關系不那么密切的人文社會科學成果，經過轉化可以滿足人們的精神需求、豐富人們的精神生活，成為經濟社會發展的精神動力和智力支撐。許多人文社會科學成果轉化是以潛移默化的方式塑造人，提高人們的人文素養，影響人們的行為和整個社會的風尚，進而提升民族素質和國家軟實力。可以說，現代人文社會科學研究是與經濟社會發展密切相關的學術活動，現代社會發展離不開人文社會科學研究。這就決定了我們必須努力建立健全人文社會科學成果轉化機制。

　　一般而言，人文社會科學成果可以劃分為基礎理論型和應用實踐型。基礎理論型成果旨在攻克學科前沿問題、探索新知識、創建新理論等，是學科發展的理論根基，其價值在于探索社會現象的本質和一般規律，發現和開拓新的知識領域，提出新學說、新思想、新觀點、新論據；應用實踐型成果主要是運用基礎理論和有關知識，研究經濟社會發展中的一些重大問題，以及社會治理中一些迫切需要解決的問題，為決策提供咨詢、建議等。人文社會科學成果轉化，主要是指人文社會科學成果應用于具體實踐并發生實際效用，如影響領導決策、推動管理創新、形成解決問題的方案等，發揮資政啟民、影響輿論和公眾等作用。人文社會科學成果轉化的過程，是使社會主體接受研究成果的影響或運用研究成果進行政策制定、管理、決策、咨詢等活動，最終實現研究成果價值的過程。

　　也應看到，人文社會科學成果轉化畢竟不同于自然科學，兩者在轉化方法、表現方式以及成果發揮作用的形式上存在明顯差異。因此，切忌按照自然科學和技術成果轉化機制來推動人文社會科學成果轉化，而是要探索適合人文社會科學發展規律的成果轉化機制。人文社會科學成果轉化需要經過三個層次，最終實現由精神產品到現實生產力的轉化。一是被社會主體接受，轉化為社會主體的思想和理念等；二是對社會主體決策起到作用或影響決策；三是直接作用于社會實踐，宏觀上可能影響國家發展戰略、公共政策，微觀上可能對具體部門的管理起作用。

　　促進人文社會科學成果轉化，需要針對其特點，在國家層面出臺相應的政策法規，鼓勵項目制研究，促進研究成果為解決經濟社會發展問題服務。當前，智庫建設為人文社會科學成果轉化提供了重要陣地。能夠承擔智庫研究的人才，不是傳統的純學術理論研究人員，而是既具有一定專業學養又具有寬厚知識背景，了解政策需求，善于獨立思考、系統分析，能夠根據需要承接并完成資政啟民研究任務的學者。依托智庫建設，可以對人文社會科學研究中的大量成果進行有效轉化，使其更好服務于經濟社會發展。