本期光明網理論學術動態導讀關注養老保險、高考改革、經濟新常態、大學與城市、鄉約民規與依法治國等話題，歡迎網友踴躍參與討論。
【馬凱：如果體制機制不改未來養老保險將有巨大缺口】
國務院副總理馬凱表示，從未來看養老保險收支平衡問題比較突出，不確定性很大，因為影響養老保險基金收入和支出的因素都是多樣復雜的，不確定的，缺口到底多大也難以確定。隨著老齡化進程加快，收支矛盾還在擴大。擴大的結果就是當年能保持平衡，但是結余也在逐步變小，到一定程度就要吃老本，吃完老本之后就會出現虧空。如果我們的體制不改、機制不轉、政策不調整，缺口是必然的，不是一星半點的缺口，而是巨大的缺口。
目前頂層的改革思路一是及早謀劃，二是從收入和支出上雙向努力，三是統籌兼顧。根據審議報告和其他研究總結，目前至少有八個方面的路徑可以選擇，即擴大征繳范圍、強化繳費激勵、增加財政投入、轉持國有資本、優化投資運營、延遲退休年齡、完善多層體系和實行精算管理。
摘編自人民網
【馮成火、王東：實現高考改革形式公平與實質公平的統一】
浙江省教育考試院馮成火、王東撰文指出，過去對高考“公平”的理解，更多的是從權利公平、機會公平和規則公平等角度出發的。這是形式上的公平，是第一維度的公平。高考中的“區域公平”問題開始浮出水面后，教育部對高考內容與形式進行了多次改革，其科學性毋庸置疑，同時也將“分數論”帶來的權利公平、機會公平和規則公平進一步提升到內容公平，從形式公平走向了實質公平。
如果說，權利公平、機會公平和規則公平是社會層面的公平，是老百姓所說的“公平選才”，那么，保證學生因材施教，實現個性發展和能力激勵，推動高校差異化發展則是在教育內涵意義上的公平，也是專家學者們所認定的“科學選才”。從社會層面上的公平走向教育意義上的公平，是高考改革的必由之路，也是教育公平最終的實現方式。從理論上說，公平選才與科學選才應該趨于一致。但實際上二者經常會發生沖突，這在高校自主招生上體現得尤為明顯。所以，改革不可能一蹴而就，無論高考制度怎么改革，都必須堅持公平選才與科學選才兩個價值維度，辯證處理好二者關系。既有科學選才的指向，也有公平選才的考量，讓二者緊密“咬合”，協調同行，有利于實現高考改革的預設目標，更可有效防范因民意紛爭而引起不必要的社會震蕩。
摘編自《光明日報》
【胡必亮：理解新常態關鍵在于把握五“新”】
北京師范大學新興市場研究院院長、經濟學教授胡必亮認為，今年的中央經濟工作會議，給人最大的感受就是一個字，那就是“新”。準確理解新常態需要與具體工作相結合，關鍵是要把握住五個“新” ：進入新階段，出現新特征，產生新問題，推進新改革，實現新發展。
經濟發展新常態是一個體系，首先是指我國經濟發展進入了一個新的歷史階段；與新階段相適應，經濟發展會表現出一些新特征；新特征伴隨著一些新要求；新要求往往與現實之間存在一定的差距，因此就會出現新問題；新問題呼喚新改革；新改革促進新發展。環環緊扣，構成一個完整的體系。要做到深刻認識新常態，就必須對這個體系的每個環節、每個方面所表現出的新情況、新問題、新思路、新探索等都要有深刻的認識，這是我們在新常態下積極作為、積極有為的前提條件。
摘編自光明網