| 蔣紅 | 2014-07-10 | 王錦寶 |
【內容提示】從校訓看云南大學的價值追求，云南大學馬克思主義學院院長蔣紅教授認為云大價值追求體現的是一種追求卓越，不甘人后的精神。
校訓是學校富有個性、經過多年辦學傳統的積淀、辦學特色的凝聚而產生的教育思想的高度提煉。1923年，云南大學的前身——東陸大學創始人唐繼堯在開學典禮上親定校訓為“自尊、致知、正義、力行”。依他的注解，“自尊”，即“志學而立，健以自強。不偏不倚，毋怠毋荒。世方萬變，我自抱一。高乃自危，立乃自躓。 ”這體現為對修身的要求。“致知”，即“子語有言，立乎其大。大者先立，夫君自泰。何以致之，在致良知。良知吾心，吾心吾師。”這體現為對求知的要求。正義，即“ 履蹈正誼，罔涉回邪。耿介拔俗，盡掃浮夸，廉隅外礪，詩書內華。不攪不折，凜然孔嘉。”這體現為對社會理想的要求。力行，即“非知之艱，行之維艱。知行合一，允矣名言，莊敬日強，同撐大廈。愿持此言，質諸天下。”這體現為對社會實踐的要求。這四個方面的要求，集中體現了云南大學致力于培養優秀人才，爭創一流大學的努力。這八個字，言簡意賅、瑯瑯上口。如此校訓，正可以作為云大的文化品牌、精神宣言和真正的“座右銘”。
“校訓”其實就是學校致力于要建樹的“應然之風”———特有精神、行動取向和目標價值，作為大學精神和辦學傳統的表征之一，云大“校訓”有云大傳統和文化積淀，也有辦學理念和行為規范。既是一種精神，也是一種原則，個性鮮明且富含責任感和使命感。
云南大學價值追求體現的是一種追求卓越，不甘人后的精神，這種精神對廣大學子具有積極的激勵作用，引導學生敢于拼搏，敢于超越，更有時代意義和內涵。在思想上、實踐上，這種價值追求對于建設現代一流大學具有重要的推動作用。世界一流大學的創辦，是衡量一個國家教育水平高低的標志，也是一個國家經濟實力的體現，更是一個國家從大國向強國邁進的迫切需要。創辦一流大學的首要任務就是培養一流的人才，云大校訓集中體現了對爭創一流大學，培養優秀人才的要求。在云南大學向一流大學邁進的過程中，需要我們始終堅持“自尊 致知 正義 力行”的校訓，以此來指導云大人才培養工作。
云大校訓與社會主義核心價值觀之間具有內在的聯系，云大校訓所體現的價值追求包括了三個層面：認知的層面、認同的層面和踐行的層面。“致知”體現認知層面，“自尊”“正義”體現認同層面，“力行”體現踐行的層面。社會主義核心價值觀涵蓋了個人、社會、國家三個層面，它同樣需要認知、認同和踐行。所以，弘揚社會主義核心價值觀，先要解決好價值認知、認同的問題，最后落實到踐行上來。云大精神的發揚需要以社會主義核心價值觀為指導，同時，也以云南大學的豐富文化為底蘊，來涵養、推進社會主義核心價值觀的建設。
