| 薛慶超 | 2014-03-26 | 李貝 |
【內(nèi)容提示】3月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話的通知》，要求各級(jí)黨委（黨組）把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神擺在突出位置，納入學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織指導(dǎo)和督促檢查，確保學(xué)深悟透、落到實(shí)處，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。今天我們有幸邀請到中共中央黨史研究室宣傳教育局副局長薛慶超為我們解讀焦裕祿精神的相關(guān)內(nèi)容。
習(xí)近平總書記最近指出：這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。焦裕祿精神作為一種歷史的產(chǎn)物、時(shí)代的符號(hào)、民族精神的積淀、共產(chǎn)黨人的楷模，其精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，而是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，隨著歷史的前進(jìn)而前進(jìn)。
在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們可以看到，在實(shí)事求是、反對(duì)形式主義方面，在密切聯(lián)系群眾、反對(duì)官僚主義方面，在提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)享樂主義方面，在提倡艱苦奮斗、反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，都可以從焦裕祿的事跡、焦裕祿的實(shí)踐、焦裕祿的精神中得到深刻的啟發(fā)、得到有力的啟迪。這就是焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值。
焦裕祿精神中包含的實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際，腳踏實(shí)地、聯(lián)系群眾，自力更生、艱苦奮斗，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，嚴(yán)以律已、寬以待人等精神元素，同中央開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高度契合、高度一致。所以，中央把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，非常必要，也非常符合當(dāng)前干部教育的需要。我們要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，反對(duì)四風(fēng)，為全面深化改革、大力推進(jìn)黨和人民事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
