又到年關(guān)，我們照例給今年的生活算起了總賬。除去柴米油鹽，作為文化人，免不了要問一句：您今年讀了幾本書？亞馬遜中國近日發(fā)布了2013年度圖書排行榜，鳳凰網(wǎng)讀書頻道也公布了2013年度暢銷書，中國人讀了多少書、讀的什么書，從中可見一斑。在國人普遍感覺很“累”的2013年，閱讀仍是國民精神生活的一件大事，有關(guān)閱讀的那些事兒，都值得我們重點(diǎn)關(guān)注。為探討這一問題，光明網(wǎng)記者采訪了國家行政學(xué)院社會和文化教研部主任祁述裕教授。

　　【要點(diǎn)摘錄】

• 總體來講，當(dāng)下我們的閱讀處于一個方式深刻變化、閱讀內(nèi)容令人堪憂的狀況。
• 我們對閱讀本身要重新進(jìn)行定義。當(dāng)我們說“閱讀”的時候，我們首先要說清楚“閱讀”是什么。現(xiàn)在人們的閱讀更多的是一種消費(fèi)性、娛樂性的閱讀，那種思考性的、解讀社會問題、關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)的閱讀，比過去大為減少了。
• 從某種意義上講，現(xiàn)在我們探討閱讀，閱讀什么比閱讀率更重要。
• 公共文化服務(wù)所提供的閱讀與公眾自身常常關(guān)系不大。這導(dǎo)致許多地方滿足閱讀的文化設(shè)施使用率不高，公眾的參與度也不夠。
• 全民閱讀活動要真正有成效，不能僅僅限于一般的號召，要結(jié)合每個城市的特點(diǎn)、區(qū)分不同的人群，做到有針對性，還要持之以恒。
• 開展全民閱讀活動，一定要考慮到公眾對閱讀文化產(chǎn)品的需求差異，并對這種閱讀需求進(jìn)行引導(dǎo)：一是要引入競爭機(jī)制，二是要創(chuàng)新公共文化服務(wù)機(jī)制。
• 為閱讀立法的用意是好的。閱讀立法必須有明確的、可以實(shí)施、起到強(qiáng)制作用的具體細(xì)則，如果立法僅限于一般性號召，就沒有實(shí)際價值。
• 培養(yǎng)國民閱讀習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)抓好兩類人群，一是從娃娃抓起。中小學(xué)生要在學(xué)校里培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校和家庭必須對學(xué)生的閱讀習(xí)慣加以引導(dǎo)，讓閱讀成為提升學(xué)生人文素質(zhì)的重要途徑。二是抓住公務(wù)員這一重要群體，在公務(wù)員中營造閱讀氛圍，引領(lǐng)風(fēng)尚。
• 淺閱讀、快閱讀現(xiàn)象不可避免，也有其自身的價值。所以盡管我們推崇經(jīng)典閱讀，也沒有必要排斥淺閱讀、快閱讀。問題是在淺閱讀、快閱讀占據(jù)主導(dǎo)，時尚產(chǎn)品擠壓經(jīng)典產(chǎn)品空間的情況下，我們怎樣才能夠讓市民同樣也關(guān)注經(jīng)典閱讀及經(jīng)典文化產(chǎn)品。
• 對經(jīng)典閱讀的式微及邊緣化，我們必須有足夠的危機(jī)意識。必須從社會風(fēng)尚、社會管理方面進(jìn)行引導(dǎo)，為經(jīng)典閱讀營造良好的社會環(huán)境。我們這個時代必須要有自己的經(jīng)典作品。

【專家簡介】

　　祁述裕：國家行政學(xué)院社會和文化教研部主任、國家行政學(xué)院文化政策與管理研究中心主任、教授、博導(dǎo)，享受國務(wù)院政府特貼專家。長期從事中國當(dāng)代文化問題研究。主要研究方向?yàn)槲幕碚摗⑽幕摺⑽幕?jīng)濟(jì)、文化體制改革等。近年來，參與多項(xiàng)國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、規(guī)劃研究和制定，先后承擔(dān)多項(xiàng)有關(guān)文化建設(shè)的重要課題研究。著作主要有：《中國文化產(chǎn)業(yè)國際競爭力報告》《中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》《市場經(jīng)濟(jì)條件下的文學(xué)藝術(shù)》等。被聘為國家公共文化服務(wù)體系專家委員會委員，并為多家地方政府聘請為文化發(fā)展專家咨詢委員會委員。