研究生教育：文憑、文明與文化

??? 在研究型大學中，研究生教育具有非常重要的地位。研究生不僅僅是教育的對象，也是科研工作的參與者；尤其是博士生，是學校科研工作的重要生力軍。作為一所以生命科學、農(nóng)業(yè)科學和食品科學為優(yōu)勢的研究型大學，我校一直高度重視研究生教育，近年來對研究生教育制度進行了全面系統(tǒng)的改革。改革的根本目的，是建立科學的質(zhì)量觀，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。?

??? 中國農(nóng)業(yè)大學校長 柯炳生說：通過研究生教育改革，我校明確了“碩士生教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，博士生教育以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主”的定位，并相應(yīng)調(diào)整了學制：碩士生兩年，博士生四年，直博生和碩博連讀生五年。對于培養(yǎng)方案進行了修編，絕大部分專業(yè)的碩士培養(yǎng)方案實行專業(yè)碩士與學術(shù)碩士基本并軌，更強調(diào)應(yīng)用性；對博士培養(yǎng)方案也進行了調(diào)整，提高了學術(shù)能力要求標準。改革了博士生導(dǎo)師選聘辦法，副教授與教授具有同等的招生權(quán)力，每年根據(jù)其實際培養(yǎng)能力和條件，把有限的招生名額分配給條件最好的老師。改革了博士生招生辦法，鼓勵碩博連讀，取消了博士生招生的統(tǒng)一考試，實行了全面的“申請考核制”，等等。